Вступ у старшу школу знову як іспит: батьки б’ють на сполох через нову українську систему освіти

Журналістка Еспресо: Біла Церква з’ясувала, як у громаді змінюється система старшої школи в межах освітньої реформи та як це впливає на розподіл навчання після 9 класу.

Високий конкурс і проблеми умов: що відбувається в ліцеях

У Білій Церкві вступ до старшої школи дедалі частіше перетворюється на окремий етап освітнього відбору - із конкурсом, хвилюванням і ризиком не потрапити до бажаного закладу. Після завершення 9 класу частина учнів фактично опиняється перед необхідністю знову "вступати" - уже не до школи загалом, а до конкретного ліцею.

Саме про таку ситуацію розповідають місцеві жителі. До редакції звернулася мешканка громади, чия донька цього року закінчила 9 клас і планує продовжити навчання у старшій школі. За її словами, вступ до 10 класу у місті супроводжується високою конкуренцією, а кількість місць у популярних закладах обмежена.

фото: Еспресо: Біла Церква

Найбільше занепокоєння викликають так звані академічні ліцеї. Зокрема, за наявною інформацією, у Білоцерківському академічному ліцеї "Мала академія наук" на 1 місце може претендувати близько 10 учнів. Це означає, що навіть хороші результати навчання в базовій школі не гарантують автоматичного продовження освіти у закладі, який обирає родина.

Фактично формується ситуація, коли після 9 класу учні опиняються у новому конкурентному середовищі. Частина з них подає документи одразу до кількох закладів, частина - вимушено розглядає альтернативні варіанти навчання, включно з іншими ліцеями або закладами професійної освіти.

фото: фейсбук сторінка закладу

Батьки при цьому говорять не лише про конкуренцію, а й про невизначеність. З одного боку - бажання забезпечити дитині профільну освіту у сильному ліцеї. З іншого - страх, що через обмежену кількість місць або високий конкурс дитина може не потрапити до обраного закладу та буде змушена змінювати навчальну траєкторію.

Окремо додає напруги й те, що система старшої школи зараз перебуває в процесі реформування. Частина шкіл уже змінює свій статус, інші - готуються до переходу в нову модель навчання, де старші класи концентруватимуться у великих окремих ліцеях.

фото: фейсбук сторінка закладу

І саме це, за словами батьків, викликає найбільше запитань: чи вистачить місць у ліцеях, за якими критеріями відбуватиметься відбір і як система врахує інтереси всіх учнів громади.

Поки що офіційні структури наголошують: процес переходу до нової моделі освіти ще триває, а остаточна мережа старших ліцеїв формується поступово. Але для родин 9-класників ці зміни вже сьогодні стають цілком практичним викликом - із конкретними рішеннями, вибором і конкуренцією за місце в старшій школі.

Освітня реформа старшої школи

Ситуація зі вступом до 10 класу та формуванням нової мережі старшої школи напряму пов’язана з реформою, яка є завершальним етапом впровадження Нової української школи. Вона стартувала ще у 2017 році та передбачає перехід до оновленої структури освіти, де старша школа працює окремо від початкової та базової.

фото: ШІ

Як пояснюють у Міністерстві освіти і науки України, ключова ідея змін полягає у створенні профільної старшої школи. Після 9 класу учні мають обирати напрям навчання - академічний або професійний, залежно від подальших освітніх планів.

Профільні ліцеї мають забезпечити більші можливості вибору предметів і курсів. Для цього заклади планують формувати великі паралелі старшокласників, що дозволяє створювати різні навчальні групи та профілі. У МОН наголошують, що саме така модель має забезпечити якісніше навчання та більш гнучку освітню траєкторію для учнів.

Окремо в міністерстві підкреслюють, що зміни не означають автоматичного закриття шкіл. Йдеться про реорганізацію мережі: частина закладів переходить у статус гімназій (1–9 класи), інші — у ліцеї, де навчатимуться старшокласники.

"Це питання не сьогодні почалося - воно розпочалося із введенням у дію нового закону про освіту 2017 року. Саме ним передбачено, що з 2027 року будуть існувати початкова школа, гімназія і ліцей", - зазначає начальник управління освіти і науки Білоцерківської міської ради Юрій Петрик.

фото: Еспресо: Біла Церква

За його словами, громада намагається перейти до нової системи поступово, щоб уникнути різких змін для учнів та батьків.

"Ми почали цю роботу заздалегідь і поступово виводимо початкові класи з окремих закладів, щоб сформувати мережу ліцеїв. Це дозволяє не робити все в останній момент і не створювати хаотичний перерозподіл учнів", - додав він.

У міській раді також наголошують, що остаточна модель старшої школи передбачає чіткий розподіл:

• гімназії забезпечують базову освіту до 9 класу;
• ліцеї концентрують старші класи з профільним навчанням.

При цьому частина закладів уже зараз перебудовує свою структуру, готуючись до повного переходу, який має завершитися у 2027 році.

Які школи стануть ліцеями

У Білій Церкві вже затверджено перелік закладів, які в межах реформи старшої школи поступово отримають статус ліцеїв. Це означає розподіл освітньої мережі: частина шкіл надалі працюватиме як гімназії з навчанням до 9 класу, тоді як інші концентруватимуть старшу профільну школу.

До переліку закладів, які визначені як майбутні ліцеї, входять:

• Білоцерківський ліцей іноземних мов – гімназія №9;
• Білоцерківський академічний ліцей "Вектор" – гімназія №18;
• Білоцерківський опорний ліцей – гімназія №20;
• Білоцерківський гетьманський ліцей;
• Білоцерківський академічний ліцей "Мала академія наук";
• Білоцерківський академічний ліцей "Колегіум".

фото: колаж Еспресо: Біла Церква

"Ми намагалися зробити так, щоб у кожному районі міста був щонайменше один заклад, де діти зможуть здобувати профільну старшу освіту. Це дозволяє уникнути ситуації, коли учням доводиться їздити через усе місто", - зазначив Юрій Петрик.

Містяни звертають увагу, що фактичне розділення шкіл на гімназії та ліцеї вже зараз змінює звичну структуру навчання: частина закладів поступово втрачає старші класи, а це впливає і на кадрове навантаження, і на наповнюваність класів.

Окремі мешканці також висловлюють занепокоєння тим, що конкуренція за місця у ліцеях зростає, а сама система вступу до 10 класу фактично наближається до відбору.

Додатково дискусії викликає стан матеріальної бази окремих навчальних закладів - частина з них, за словами батьків, потребує оновлення ще до повноцінного запуску профільної школи, наприклад Білоцерківський академічний ліцей "Колегіум".

У результаті реформа, яка на рівні державної політики передбачає підвищення якості та профільності освіти, на місцях супроводжується непростим процесом перебудови мережі. Громади змушені одночасно враховувати вимоги законодавства, демографічні зміни та реальні очікування батьків, які часто не збігаються з темпами впровадження нової моделі.

Паралельно трансформація відбувається і в інших громадах. У Володарській громаді, зокрема, з 1 вересня 2027 року частина шкіл також змінять статус і стануть гімназіями, тоді як старша профільна освіта зосередиться в окремих ліцеях і професійних закладах.

Серед них:

• Комунальний заклад Київської обласної ради "Київський обласний ліцей" (академічні профілі: мовно-літературний, STEM, суспільно-гуманітарний)
• Державний професійно-технічний навчальний заклад "Володарський професійний аграрний ліцей" (поєднання загальної освіти та професійної підготовки).

фото: колаж Еспресо: Біла Церква

У громаді наголошують, що нова модель має дати учням вибір між академічною та професійною траєкторією. Водночас для частини родин цей перехід уже зараз означає необхідність змінювати звичний формат навчання та визначатися з подальшим шляхом дитини значно раніше, ніж це було раніше в традиційній шкільній системі.

• 700 млн грн на створення сучасних шкіл: уряд затвердив порядок надання грошей